A mon avis, Gest’rep peut répondre à 2 grands types de besoins pédagogiques.

 ll peut permettre une comparaison des réponses des élèves ce qui peut aider : à faire émerger la problématique, l’hypothèse , à réaliser une synthèse, à cerner les différentes stratégies grâce à des narrations de recherche...

 Grâce aux aides attribuées et enregistrées, Gest’rep facilite la gestion d’une tâche complexe. Etant donné que les aides sont à la disposition des élèves, le professeur peut passer plus de temps avec les élèves pour cerner les points de blocages.

Ci dessous, 2 exemples d’activités en tâche complexe réalisées par le groupe de production :

Tâche complexe antibiotiques

Tâche complexe Immunologie